Flego: Nova odluka o školarinama do početka sljedećega tjedna

MINISTAR znanosti i tehnologije Gvozden Flego nada se da bi najkasnije do početka sljedećega tjedna trebao imati dodatne elemente za donošenje nove odluke o studentskim školarinama, odnosno za preispitivanje prethodne odluke o 60postotnom povećanju školarina za akademsku godinu 2003./2004. ukidanje koje traže neke studentske udruge.

Ministar je na današnjoj konferenciji za novinare istaknuo kako bi htio da nova odluka bude usuglašena. Dodao je, međutim, kako je jučerašnji sastanak rektora i studentskih predstavnika sa svih hrvatskih sveučilišta pokazao da su njihova stajališta o tome pitanju suprotstavljena.

Rektori nisu mogli podržati stajališta studenta u kontekstu rebalansa proračuna u kojemu je sustav znanosti i visokoga školstva izgubio oko 117 milijuna kuna, a studenti su ustrajali na svojim traženjima.

Ministar je stoga najavio da će spomenuta odluka biti upućena Vijeću za financiranje i potporu znanosti i visokoga obrazovanja - tzv. Novčarskom vijeću koje bi trebalo napraviti proračun ili izračun kako bi se moguće smanjivanje školarina odrazilo na sustav visokoga školstva.

Nakon toga će, dodao je, ponovno razgovarati sa studentskim predstavnicima i rektorima svih hrvatskih sveučilišta te na temelju tih dodatnih elemenata odlučiti o tomu hoće li ili neće mijenjati prethodnu odluku o studentskim školarinama.

"Studenti su tražili da zastupam njihove interese, a ja bih htio zastupati interese sustava znanosti i visokoga školstva", istaknuo je Flego.

Ipak, kako je rekao, obećao je studentima da će poduzeti sve što je moguće da im se olakšaju poteškoće koje bi izazvalo povećanje školarina.

Nnajavio je, među ostalim, uputiti dopise dekanima s molbom da studentima koji plaćaju studij omoguće obročno plaćanje te da im cjelokupni iznos školarine, ili barem dio, nadoknade uslugama koje će studenti obnašati na svome fakultetu i za to biti plaćeni.

Osim toga, visoka učilišta bi trebala barem deset posto najboljih studenta osloboditi školarine i time bi, smatra Felgo, dala i vlastiti doprinos kvaliteti studiranja.